.png)
3 hours ago
ARTICLE AD BOX
மத்திய இடைநிலைக் கல்வி வாரியம் (CBSE) இன்று 10-ம் வகுப்புக்கான சமூக அறிவியல் தேர்வை நடத்தியது. 80 மதிப்பெண்களுக்குத் தேர்வு நடத்தப்பட்டது, மாணவர்கள் தேர்வை முடிக்க மூன்று மணி நேரம் ஒதுக்கப்பட்டது. தேர்வு எழுதிய மாணவர்களின் கூற்றுப்படி, வினாத் தாள் "சற்று கடினமாக இருந்தது." அதேநேரம் வினாத் தாளின் அமைப்பு "நன்கு ஒழுங்கமைக்கப்பட்டதாக" இருந்தது என்று ஆசிரியர்கள் கூறுகிறார்கள்.
இந்தச் செய்தியை ஆங்கிலத்தில் படிக்க கிளிக் செய்யவும்
பெங்களுருவில் உள்ள ஜெயின் இன்டர்நேஷனல் ரெசிடென்ஷியல் ஸ்கூல் சமூக அறிவியல் கல்வியாளர் பிரதிபா ஷிங்கால், சி.பி.எஸ்.இ 10 ஆம் வகுப்புக்கான வினாத்தாள் கடினமானதாகவும், நன்கு ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட அமைப்புடனும் இருப்பதாக கூறினார்.
எந்த கேள்வியும் நிர்ணயிக்கப்பட்ட பாடத்திட்டத்திற்கு அப்பால் இல்லை
"வினாத்தாள் பாடத்திட்டத்தின் கிட்டத்தட்ட 90 சதவீதத்தை உள்ளடக்கியது, மேலும் எந்த கேள்வியும் பரிந்துரைக்கப்பட்ட பாடத்திட்டத்திற்கு அப்பால் இல்லை. பல தேர்வு வினாக்கள் நேராகவும், விடையளிக்க எளிதாகவும் இருந்தன. வினாத் தாளில் உயர்தர சிந்தனை அல்லது திறன் சார்ந்த கேள்விகள் இல்லை. கவனம் மற்றும் கேள்விகளைப் பற்றிய தெளிவான புரிதலுடன் அதை அணுகும் மாணவர்கள் அதிக சிரமமின்றி 80 க்கு 71 க்கு மேல் மதிப்பெண் பெற முடியும்,” என்று ஷிங்கால் கூறினார்.
'சில தந்திரமான கேள்விகள்'
சில்வர்லைன் ப்ரெஸ்டீஜ் பள்ளி, காஜியாபாத் சமூக அறிவியல் ஆசிரியர் சின்கா கபூர் கருத்துப்படி, சமூக அறிவியல் வாரியத் தேர்வுத் தாளில், கருத்தியல் புரிதல் மற்றும் பகுப்பாய்வுத் திறன் ஆகிய இரண்டையும் மதிப்பிடும் வகையில், நன்கு சமநிலையான கேள்விகள் இடம்பெற்றிருந்தன.
"வினாத் தாள் நன்கு வடிவமைக்கப்பட்டது, பரந்த அளவிலான தலைப்புகளை உள்ளடக்கியது. இருப்பினும், சில கேள்விகள் மிகவும் தந்திரமானவை, கவனமாக விளக்கம் மற்றும் விமர்சன சிந்தனை தேவை. ஒட்டுமொத்தமாக, இது ஒரு நியாயமான மற்றும் சிந்தனையுடன் கட்டமைக்கப்பட்ட மதிப்பீடாக இருந்தது,” என்று சின்கா கபூர் கூறினார்.
'பல்வேறு வகையான கேள்வி வகைகளைக் கொண்டுள்ளது'
ரிஷிகேஷ் ஜா, சமூக அறிவியல் ஆசிரியர், சேத் எம்.ஆர். ஜெய்பூரியா பள்ளிகளின் கருத்துப்படி, தேர்வானது சிரம நிலையின் அடிப்படையில் சமநிலையில் இருந்தது, மாணவர்கள் தங்கள் புரிதலை அதிகமாக உணராமல் வெளிப்படுத்துவதற்கான வாய்ப்பை வழங்குகிறது. தேர்வு அதிக நேரத்தை எடுத்துக் கொள்ளவில்லை. வரைபட அடிப்படையிலான கேள்விகள், வழக்கு ஆய்வுகள் மற்றும் பகுப்பாய்வுச் சிக்கல்கள் உட்பட பல்வேறு வகையான கேள்வி வகைகளைக் கொண்ட தாளானது, குறிப்பாக பிரிவு A- பல தேர்வு கேள்விகள் மற்றும் பிரிவு D- நீண்ட பதில் வகை கேள்விகளில் பயன்பாட்டு அடிப்படையிலான கற்றலை மேம்படுத்துகிறது, இது மாணவர்களை விமர்சன ரீதியாக சிந்திக்கவும் அவர்களின் கருத்தியல் அறிவைப் பயன்படுத்தவும் ஊக்குவிக்கிறது.
'என்.சி.இ.ஆர்.டி அடிப்படையிலான கேள்விகள்'
சிவ நாடார் பள்ளி குர்கான், கல்வியாளர் விதி ஷர்மாவின் கூற்றுப்படி; 10 ஆம் வகுப்பு சமூக அறிவியல் வாரியத் தேர்வு பெரும்பாலும் என்.சி.இ.ஆர்.டி (NCERT)-ஐ அடிப்படையாகக் கொண்டது, இது கருத்தியல் தெளிவு மற்றும் முழுமையான தயாரிப்பின் முக்கியத்துவத்தை வலுப்படுத்துகிறது. வரலாறு மற்றும் அரசியல் அறிவியலில் நேரடியான கேள்விகளுடன், பாடப்புத்தகத்திலிருந்து விடாமுயற்சியுடன் படித்த மாணவர்கள் தேர்வை சமாளித்தனர்.
"புவியியல் மற்றும் பொருளாதார கொள்குறி வகை வினாக்களுக்கு நினைவுபடுத்துதல் மற்றும் விமர்சன சிந்தனை ஆகியவற்றின் கலவை தேவை, மாணவர்கள் தங்கள் புரிதலைப் பயன்படுத்துவதற்கு சவால் விடுக்கும் வகையில் இருந்தது. கருத்தியல் பிரிவு பாடத்திட்டத்துடன் நெருக்கமாகச் சீரமைக்கப்பட்டது, முக்கிய கருத்துகளின் வலுவான பிடியில் இருப்பவர்கள் அனைத்து கேள்விகளையும் நம்பிக்கையுடன் முயற்சிக்க முடியும் என்பதை உறுதிப்படுத்துகிறது. மேப் வேலை எளிமையாக இருந்தது. ஒட்டுமொத்தமாக, இந்த ஆண்டு தாள், மனப்பாடம் செய்வதை விட என்.சி.இ.ஆர்.டி உள்ளடக்கத்தை ஆழமாகப் புரிந்துகொள்வதில் வெற்றி உள்ளது என்பதை வலியுறுத்தியது. பாடத்திட்டத்தில் சுறுசுறுப்பாக ஈடுபட்டு, பயன்பாட்டு அடிப்படையிலான கேள்விகளை பயிற்சி செய்த மாணவர்கள் சிறப்பாகச் செயல்பட்டு இருப்பர். போர்டு மதிப்பீடுகளில் சிறந்து விளங்குவதற்கு அடிப்படைகளை மாஸ்டரிங் செய்வது முக்கியம் என்பதை நினைவூட்டுவதாக இந்தத் தேர்வு அமைந்தது,” என்று விதி சர்மா கூறினார்.
